ULIS

Qu’est-ce que c’est ?
Unité Locale Inclusion Scolaire
Ce dispositif permet l’accueil d’un petit groupe d’enfants (12 au maximum), âgés de 6 à 11 ans présentant des troubles importants des fonctions cognitives.

Quel public ?
Des élèves, orientés par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées qui ne peuvent tirer pleinement profit d’une scolarisation complète en classe ordinaire, et qui ont besoin d’adaptations pédagogiques spécifiques.

Comment fonctionne ce dispositif ?
Chaque enfant accueilli :
bénéficie d’une forme ajustée de scolarisation : enseignement adapté + participation aux actions pédagogiques prévues dans le projet d’établissement.
bénéficie, selon ses possibilités, de temps de scolarisation dans une classe de l’école où il peut y effectuer des apprentissages en classe ordinaire (inclusion).
a des temps de prise en charge par différents services (service d’éducation et de soins spécialisés : SESSAD, IME, Hôpital de jour, Centre Médico Psycho Pédagogique dans et/ou hors de l’école.

Des temps dans le dispositif
Ils permettent de consolider les prérequis et les notions travaillées en inclusion sur des supports adaptés, avec des adaptations pédagogiques spécifiques liées à sa situation de handicap.

L’inclusion : pourquoi ? comment ?
Tous les élèves du dispositif sont inclus dans une classe de référence.
L’inclusion donne à l’enfant son statut d’élève. Il grandit avec les enfants de son âge qu’il suit de classe en classe.